Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından, bilime dayalı ve kültürel değerlere duyarlı bireyler yetiştirme anlayışı doğrultusunda yürütülen “Oku-Yorum, Yazı-Yorum” projesi kapsamında İl Paneli gerçekleştirildi. Fen ve sosyal bilimler liselerine yönelik sürdürülen proje ile öğrencilerin akademik başarılarının yanında sosyal ve duygusal öğrenme becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi. Afyonkarahisar TOKİ Sosyal Bilimler Lisesi koordinatörlüğünde düzenlenen panele İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı İbrahim Badak ile Şube Müdürleri Üçler Yıldırım ve Abdullah Kaya katılarak öğrencilerle bir araya geldi.
PROJENİN AMAÇ VE KAPSAMI ELE ALINDI
Panelde projenin temel hedefleri, uygulama süreçleri ve öğrencilere kazandırılması planlanan akademik, sosyal ve duygusal beceriler detaylı şekilde değerlendirildi. Katılımcı okullar tarafından yürütülen çalışmalar paylaşılırken öğrencilerin eleştirel düşünme, analiz ve ifade becerilerinin gelişimine yönelik uygulamalar öne çıktı.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ İLE UYUMLU ÇALIŞMA
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda planlanan proje ile millî ve manevi değerlere bağlı, insani değerlere saygılı, eleştirel düşünebilen ve düşüncelerini yazılı olarak etkili biçimde ifade edebilen bireylerin yetişmesine katkı sağlanması amaçlandı.
SOSYAL VE DUYGUSAL BECERİLER DESTEKLENDİ
Proje sürecinde öğrencilerin duygu düzenleme, iş birliği, açık fikirlilik, uyum sağlama ve iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler gerçekleştirildi. Eğitim faaliyetleriyle öğrencilerin çok yönlü gelişimlerinin desteklenmesi hedeflendi.
OKU-YORUM VE YAZI-YORUM AŞAMALARI
2025-2026 eğitim-öğretim yılında iki aşamalı olarak uygulanan projenin ilk basamağı olan “Oku-Yorum” sürecinde öğrencilerin eleştirel okuma becerilerinin geliştirilmesine odaklanıldı. Bu kapsamda nesnel ve öznel değerlendirme yapabilme, bilgiyi analiz edip sentezleyebilme ve özgün bakış açısı oluşturabilme yetkinliklerini artırmaya yönelik etkinlikler düzenlendi.
DESTAN GELENEĞİ VE SİYASETNAMELER TANITILDI
Gerçekleştirilen çalışmalar kapsamında Türk kültür tarihinin önemli kaynakları arasında yer alan Türk destanları ile siyasetname ve ütopya geleneği öğrencilere tanıtılarak kültürel aktarımın güçlendirilmesi hedeflendi. Programın sonunda projeye katkı sunan idareci, öğretmen ve öğrencilere teşekkür edilerek eğitim faaliyetlerinin kararlılıkla sürdürüleceği vurgulandı.