Avrupa Okul Eğitimi Platformu kapsamında yürütülen eTwinning ITE girişiminin 2026 yılı değerlendirme sonuçları açıklandı. Eğitim Fakültesi Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ahmet Göçen tarafından yürütülen çalışmalar sonucunda AKÜ; müfredat entegrasyonu, proje uygulamaları ve araştırma çıktıları kategorilerinin tamamında yıldız almaya hak kazandı. Farklı ülkelerin millî eğitim bakanlıklarının katılımıyla yürütülen ve Türkiye’de Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (YEĞİTEK) tarafından desteklenen girişim, öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumlarının uluslararası iş birliklerini, eğitim uygulamalarını ve araştırma faaliyetlerini değerlendiriyor. 2025 yılında dijital öğretim alanındaki çalışmalarıyla Türkiye’de eTwinning ITE kalite etiketi alan 6 üniversiteden biri olan AKÜ, 2026 yılı değerlendirmelerinde üç kategoride birden yıldız elde ederek derecesini yükseltti.
ULUSLARARASI PROJELERDE 100’DEN FAZLA ÖĞRETMEN ADAYI GÖREV ALDI
AKÜ Eğitim Fakültesi Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ahmet Göçen’in koordinasyonunda yürütülen çalışmalar kapsamında, son iki yılda İtalya’daki Floransa Üniversitesi, İspanya’daki Navarra Devlet Üniversitesi ve Almanya’daki Stuttgart Üniversitesi ile ortak eğitim projeleri gerçekleştirildi. Uluslararası iş birlikleri çerçevesinde yürütülen “AI-Enhanced Teaching: Designing Innovative Lesson Plans” (Yapay Zeka Destekli Öğretim: Yenilikçi Ders Planlarının Tasarlanması) ve “Learning in Times of Change” (Değişim Zamanlarında Öğrenme) projelerinde, farklı ülkelerden öğretmen adayları ortak çalışma gruplarında buluştu. Projelerde yapay zekâ destekli öğretim yöntemleri, eğitimde dijitalleşme, güncel eğitim sorunları ve öğretimin geleceğine yönelik çalışmalar yapıldı. Yalnızca 2026 yılında AKÜ’den 100’den fazla öğretmen adayı uluslararası proje faaliyetlerinde aktif görev üstlendi. Farklı ülkelerdeki akranlarıyla ortak ders planları ve araştırmalar hazırlayan öğretmen adayları, proje çıktılarından üretilen akademik yayınlarda da yazar olarak yer aldı. Çalışmalar sonucunda öğretmen adaylarının araştırmalarını içeren uluslararası kitaplar yayımlandı.
AKADEMİSYENLER VE LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLER DE ÇALIŞMALARA KATKI SAĞLADI
Doç. Dr. Ahmet Göçen’in koordinasyonunda gerçekleştirilen projelere AKÜ Eğitim Fakültesinden Doç. Dr. Muhammet Emin Türkoğlu, Dr. Öğretim Üyesi Fatih Gök ve Dr. Öğretim Üyesi Barış Doğrukök ile Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans Programı öğrencisi Atahan Doğmuş destek verdi. Proje ekibi, çevrim içi eğitimlerin düzenlenmesi, öğretmen adaylarının uluslararası çalışma gruplarına katılımının sağlanması ve ortak araştırmaların yürütülmesinde görev aldı. Faaliyetlerle öğretmen adaylarının dijital öğretim becerilerinin geliştirilmesi, bilimsel araştırma deneyimi kazanmaları ve kültürlerarası iş birliği yeterliklerinin artırılması hedeflendi. Projeler kapsamında hazırlanan “Education in Times of Change: eTwinning ITE Research Perspectives from International Student Groups” ve “AI-Enhanced Teaching: Designing Innovative Lesson Plans” başlıklı uluslararası yayınlarla araştırma sonuçları bilimsel literatüre kazandırıldı.
PROJE KOORDİNATÖRLERİ SEVİLLA’DAKİ ULUSLARARASI KONFERANSA DAVET EDİLDİ
eTwinning ITE programında üç kategorinin tamamında yıldız elde eden kurumların proje koordinatörleri, Avrupa Komisyonu tarafından 26-28 Kasım 2026 tarihlerinde İspanya’nın Sevilla kentinde düzenlenecek eTwinning Geleceğin Öğretmenleri Konferansı’na davet edildi. AKÜ’nün elde ettiği üç yıldızlı kalite etiketi, öğretmen yetiştirme süreçlerinde uluslararası iş birliği, dijital öğretim uygulamaları ve araştırma temelli öğrenme alanlarında yürütülen çalışmaların değerlendirme sonuçlarına yansıması oldu. Gelecek dönemde de öğretmen adaylarının uluslararası projelere katılımının artırılmasına, yenilikçi öğretim yöntemlerinin geliştirilmesine ve proje sonuçlarının bilimsel yayınlara dönüştürülmesine yönelik çalışmaların sürdürülmesi hedefleniyor.
REKTÖR KARAKAŞ: “ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE ULUSLARARASI STANDARTLARI ÖNEMSİYORUZ”
AKÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Karakaş ise üniversitenin eTwinning ITE programında üç kategorinin tamamında yıldız elde etmesinin, eğitimde dijital dönüşüm ve uluslararasılaşma hedefleri açısından önemli bir kazanım olduğunu belirtti. Üniversitelerin yalnızca bilgi üreten değil, aynı zamanda değişen dünyanın ihtiyaçlarına uygun insan kaynağı yetiştiren kurumlar olduğunu ifade eden Karakaş, şunları kaydetti: “Öğretmen yetiştirme süreçlerinde dijital teknolojilerin etkin kullanılması, yenilikçi öğretim yöntemlerinin geliştirilmesi ve uluslararası deneyimlerin eğitim programlarına kazandırılması büyük önem taşıyor. Üniversitemizin Avrupa düzeyinde gerçekleştirilen değerlendirmelerde üç kategorinin tamamında yıldız elde etmesi, bu alanlarda yürüttüğümüz çalışmaların uluslararası ölçekte karşılık bulması bakımından son derece değerlidir. Özellikle öğretmen adaylarımızın farklı ülkelerdeki akranlarıyla ortak projeler geliştirmelerini, bilimsel araştırmalara katılmalarını ve akademik yayın süreçlerinde sorumluluk üstlenmelerini önemsiyoruz. Bu deneyimlerin, geleceğin öğretmenlerinin mesleki yeterliklerine ve küresel bakış açılarına önemli katkılar sağlayacağına inanıyoruz.” Karakaş, AKÜ’nün eğitimde kalite, dijitalleşme ve uluslararası iş birliği odaklı çalışmalarını sürdüreceğini belirterek, elde edilen başarıda emeği bulunan akademisyenleri ve öğretmen adaylarını tebrik etti.
