Afyon Kocatepe Üniversitesi tarafından Atatürk Kongre Merkezinde “Program Akreditasyonu Süreçlerinde Elde Edilen Deneyimlerin Paylaşılması” başlıklı seminer gerçekleştirildi. Akademik personelin katıldığı programın moderatörlüğünü AKÜ Kalite Koordinatörü ve Turizm Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ali Avan üstlendi. Seminere İİBF Dekanı Prof. Dr. Gökhan Demirtaş, Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Gürbüz Ocak, Turizm Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ahmet Baytok ve Mühendislik Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Sadık Kağa konuşmacı olarak katıldı.
AKÜ’DE AKREDİTASYON HAZIRLIKLARI ELE ALINDI
Seminerde konuşan Doç. Dr. Ali Avan, akreditasyon süreçlerinde ölçütlerin doğru anlaşılmasının önem taşıdığını belirtti. İhtiyaç duyulması halinde kurum içerisinde daha önce akreditasyon süreçlerinde görev almış kişilerden destek alınabileceğini ifade eden Avan, kanıtların sürecin son aşamasına bırakılmaması gerektiğini kaydetti. Avan, yürütülen faaliyetlerin ardından gerekli kayıtların düzenli şekilde oluşturulmasının akreditasyon hazırlıklarını kolaylaştıracağını dile getirdi.
“RAPORLARIN DÜZENLİ HAZIRLANMASI, SÜRECE GÜÇLÜ BİR HAZIRLIK ZEMİNİ SUNUYOR”
İİBF Dekanı Prof. Dr. Gökhan Demirtaş, fakülte bünyesinde yürütülen çalışmalara ilişkin değerlendirmelerde bulundu. “Öz Değerlendirme, Akran Değerlendirme ve Birim Değerlendirme” raporlarının düzenli hazırlanmasının akreditasyon sürecine güçlü bir hazırlık zemini oluşturduğunu belirten Demirtaş, “Akreditasyon çalışmaları, kurumsal hafızayı güçlendirir, yürütülen işleri kişilere bağımlı olmaktan çıkararak veriye dayalı yönetim anlayışını kurumsallaştırır” dedi.
“AKREDİTASYON BİR DENETİM YA DA YALNIZCA BELGE ALMA SÜRECİ DEĞİLDİR”
Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Gürbüz Ocak ise akreditasyonun kapsamına ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Ocak, “Akreditasyon nedir?” sorusunun yanı sıra “Akreditasyon ne değildir?” sorusuna da odaklanılması gerektiğini belirterek, “Akreditasyon bir denetim ya da yalnızca bir kalite belgesi alma süreci değildir; belirli ölçütler çerçevesinde programların niteliğini geliştirmeyi amaçlar” diye konuştu. Hazırlıkların kısa vadeli bir çalışma olmadığını ifade eden Ocak, programların geçmiş yıllara dayanan sağlam veri ve kanıt birikimine sahip olması gerektiğini söyledi.
“KANITLAR SÜRECİN SONUNA BIRAKILMAMALI”
Turizm Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ahmet Baytok, akreditasyon sürecinin merkezinde öğrencinin bulunması gerektiğini vurguladı. Baytok, “Süreç sonunda kanıtları toplu biçimde oluşturmaya çalışmak yük getirir; faaliyetlerin hemen ardından oluşturulan kanıtlar hazırlıkları büyük ölçüde kolaylaştıracaktır. Ölçütler, bağımsız parçalar olarak görülmemeli ve tüm ekibin süreç boyunca eş güdüm içinde hareket etmesi gerekir” ifadelerini kullandı. Baytok, çalışmaların planlı şekilde yürütülmesinin sürecin daha sağlıklı ilerlemesine katkı sağlayacağını belirtti.
“PROGRAM ÇIKTILARININ ÖĞRENCİ DÜZEYİNDE ÖLÇÜLMESİ KRİTİK”
Mühendislik Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Sadık Kağa da akreditasyon çalışmalarının bölüm içerisinde takım anlayışıyla yürütülmesi gerektiğini ifade etti. Kağa, “Özellikle program çıktılarının öğrenci düzeyinde ölçülmesi ve mezunlardan sağlıklı veri elde edilmesi zorlu ancak üzerinde ciddiyetle durulması gereken en kritik alanlardır” dedi. Akreditasyonun eğitim süreçlerini sistematik ve kontrol edilebilir hale getirdiğini belirten Kağa, bu çalışmaların öğrencilerin hedeflenen standartlarda mezun edilmesine katkı sağladığını kaydetti. Seminer, akademik personelin sorularının yanıtlandığı soru-cevap bölümünün ardından sona erdi.
