Afyon Kocatepe Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Tuğçe Akyol, özel gereksinimli çocukların hem ev ortamında hem de okul yaşamında katılım hakkına ilişkin ebeveyn görüşlerini analiz eden kapsamlı bir çalışma yayımladı. Araştırma, ebeveynlerin deneyimlerinden yola çıkarak çocukların günlük yaşama katılımını etkileyen destekleyici ve engelleyici faktörleri ayrıntılarıyla ortaya koyuyor.
Çalışmada, ailelerin yaşadığı gerçek deneyimlerin merkeze alınmasıyla aile temelli müdahale programlarına özgün bir yaklaşım geliştiriliyor. Hem evde hem de okulda uygulanabilecek kapsayıcı uygulamalara yönelik somut öneriler sunan araştırma, özel gereksinimli çocukların katılım düzeylerini artırmaya yönelik politika ve uygulamalara önemli katkı sağlıyor.
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri ile uyumlu biçimde SKA-4 (Nitelikli Eğitim) ve SKA-10 (Eşitsizliklerin Azaltılması) alanlarına destek sunan çalışma, eğitim süreçlerinde aile-okul iş birliğinin güçlendirilmesi gerektiğini vurguluyor. Bu bağlamda, kapsayıcılığı önceleyen yaklaşımların yaygınlaştırılması, çocukların yaşamın her alanında eşit imkanlara erişmesi açısından kritik bir önem taşıyor.
