AFSÜ öğretim elemanlarına yönelik yükseköğretimde kalite güvencesi, öğrenci merkezli öğrenme ve öğretme yaklaşımının güçlendirilmesi ile mesleki yetkinliklerin sürekli geliştirilmesine yönelik “Öğretim Yetkinliği Geliştirme Programı” çalışmaları devam ediyor. Program kapsamında, öğretim süreçlerinin niteliğinin geliştirilmesi ve akreditasyon çalışmalarının desteklenmesi amacıyla AFSÜ Eğitim Komisyonu ve Eczacılık Fakültesi Eğitim Komisyonu iş birliğiyle çevrim içi eğitim düzenlendi.
AKTİF ÖĞRENME VE DİJİTAL TEKNOLOJİLER ELE ALINDI
Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Fakültesinden Doç. Dr. Ahmet Göçen tarafından verilen eğitimde aktif öğrenme, öğrenci katılımı ve etkileşimli öğretim ortamlarının oluşturulması konuları ele alındı. Ayrıca dijital teknolojilerin öğrenme ve öğretme süreçlerinde etkili şekilde uygulanmasına yönelik bilgiler aktarıldı.
DİJİTAL ARAÇLAR UYGULAMALI OLARAK TANITILDI
Değişen öğrenci özellikleri ve dijitalleşmenin yükseköğretime yansımaları doğrultusunda, öğretim elemanlarının derslerinde kullanabileceği farklı aktif öğretim yaklaşımları değerlendirildi. Eğitimin uygulamalı bölümünde öğrencilerin derse katılımını artırmak, etkileşimi güçlendirmek, içerik üretmek, ölçme ve değerlendirme süreçlerini desteklemek ve öğrenme deneyimini zenginleştirmek amacıyla kullanılabilecek çeşitli dijital araçlar tanıtıldı.
DERS TASARIMINDA ETKİLEŞİM VURGUSU
Doç. Dr. Ahmet Göçen, dijital araçların kullanımını örnek uygulamalar üzerinden aktarırken, farklı ders ve öğrenci gruplarına uyarlanabilecek kullanım biçimleri hakkında da bilgi verdi. Eğitimde teknolojinin yalnızca bir araç olarak kullanılmasının ötesinde, öğrenme çıktılarını destekleyen, öğrenciyi sürece aktif şekilde dahil eden ve etkileşimi artıran ders tasarımının bir parçası haline getirilmesinin önemi vurgulandı.
