2026-2027 eğitim öğretim yılında ailelerin çocuklarının okula uyum ve gelişim süreçlerine daha yakından eşlik etmesi hedefleniyor. Bu kapsamda hayata geçirilen “Ailemle Okul Yolu Programı” kapsamında okul öncesi eğitim ve ilkokul 1. sınıf öğrencileri için ayrı ayrı “Çocuğumla Okula İlk Adım Defteri” hazırlandı. Defterler sayesinde çocukların eğitim yolculuğunun ilk yılında aileleriyle birlikte öğrenmeleri, okul deneyimlerini paylaşmaları ve anılar biriktirmeleri desteklenecek.
ÖDEV DEĞİL, AİLE-ÇOCUK PAYLAŞIMI
Bir ödev niteliği taşımayan defterler, oyun ve etkinliklerle ilişkilendirilmiş çocuk-aile paylaşım materyali olarak hazırlandı. Çocuklar ve aileler, defterlerde yer alan çalışmaları birlikte gerçekleştirecek. Etkinliklerle çocukların düşünmesi, üretmesi, paylaşması ve aileleriyle iletişim kurması desteklenecek. Aileler de yıl boyunca çocuklarıyla gerçekleştirdikleri etkinlikleri ve okul deneyimlerini defterlere kaydedebilecek.
AİLELER ÇOCUKLARINI DAHA YAKINDAN TANIYACAK
Defterlerde yer alan çalışmalarla ailelerin çocuklarının duygu ve düşüncelerini, meraklarını ve heyecanlarını daha yakından tanımaları amaçlanıyor. Aynı zamanda ailelerin çocuklarıyla nitelikli zaman geçirmeleri ve eğitim yaşantılarına daha aktif şekilde katılmaları hedefleniyor. Uygulamayla birlikte okul ve aile arasındaki iş birliğinin eğitim öğretim yılı boyunca güçlendirilmesi de amaçlanıyor.
BAKAN TEKİN: AİLE VE OKUL İŞ BİRLİĞİ ÖNEMLİ
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, defterlerde yer alan ön sözünde çocukların eğitim yolculuğunun sağlam temeller üzerinde yükselmesinde aile ve okulun karşılıklı güven ve iş birliği içinde hareket etmesinin önemine dikkat çekti. Tekin, okula başlamanın çocukların hayatındaki önemli dönüm noktalarından biri olduğunu belirterek, ailelerin bu yeni başlangıçta çocuklarına eşlik etmesinin okula güvenle adım atmalarına ve okul ile güçlü bir bağ kurmalarına katkı sağlayacağını ifade etti.
OKUL ÖNCESİNDE OYUN, DOĞA VE DENEY BİR ARADA
Okul öncesi öğrencileri için hazırlanan defter; “Okula Başlıyorum”, “Ailemle Oynuyorum”, “Ailemle Doğadayım”, “Ailemle Deniyorum”, “Ailemle Üretiyorum”, “Ailemle Okuyorum” ve “Defterimi Tamamlıyorum” bölümlerinden oluşuyor. Defterde çocukların aileleriyle oyun oynamalarına, doğayı gözlemlemelerine, deney yapmalarına, birlikte üretmelerine ve kitap okumalarına yönelik etkinlikler bulunuyor.“Ailemden Mektup”, “İlk Gün Fotoğrafımız” ve “Gelecekteki Bana Mektup” gibi çalışmalarla çocukların okula başlangıç sürecindeki özel anlarının kayıt altına alınması ve yıllar boyunca saklanması hedefleniyor.
“AİLEMDEN NOT” BÖLÜMÜYLE ANILAR KAYDA GEÇECEK
Her etkinliğin sonunda bulunan “Ailemden Not” bölümüyle aileler, çocuklarının duygu ve düşüncelerini, etkinlik sırasında yaptıkları gözlemleri ve birlikte yaşadıkları anları kaydedebilecek. Bu bölümler sayesinde çocukların okul başlangıcındaki gelişim sürecine ilişkin aile gözlemlerinin de yıl boyunca biriktirilmesi sağlanacak.
BİRİNCİ SINIFTA İLK GÜNDEN YIL SONUNA KADAR TAKİP
İlkokul 1. sınıf öğrencileri için hazırlanan “Çocuğumla Okula İlk Adım 1. Sınıf Veli Hatıra Defteri” ise öğrencilerin ilk okul yılında aileleriyle etkinlikler gerçekleştirmeleri, gelişimlerini takip etmeleri ve anılar biriktirmeleri amacıyla hazırlandı. Uyum haftasıyla başlayan defter, eğitim öğretim yılı boyunca aylara göre devam edecek. İçerikte okul ve sınıftaki ilk gün, “Ailemden Mektup”, aile yaşamı, sorumluluklar, masallar ve geleneksel oyunlar gibi farklı konulara yönelik çalışmalar yer alacak.
ÖĞRETMENLER DE GELİŞİM SÜRECİNE KATILACAK
Etkinliklerin sonunda bulunan “Ailemden Not” bölümüyle veliler, çocuklarında gözlemledikleri gelişimleri ve dikkatlerini çeken noktaları kaydedebilecek. Öğretmenler ise öğrencilerin çalışmalarını inceleyerek gelişimlerine ilişkin kısa geri bildirimlerde bulunabilecek. Böylece aile ve öğretmen, öğrencinin ilkokuldaki ilk yılındaki gelişim sürecini birlikte takip edebilecek.
İLK YILIN HATIRASI DEFTERDE BİRİKECEK
Eğitim öğretim yılı sonunda defterlerin, çocuklar ve aileleri için okula ilk adımla başlayan ve yıl boyunca birlikte oluşturulan kalıcı bir hatıraya dönüşmesi hedefleniyor. Milli Eğitim Bakanlığının uygulamasıyla çocukların okula uyum sürecinde aile katılımının artırılması, okul-aile iş birliğinin güçlendirilmesi ve eğitim yolculuğunun ilk yılının unutulmaz anılarla desteklenmesi amaçlanıyor.
