Antalya'da düzenlenen Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı (COP31) kapsamında UNESCO iş birliğiyle gerçekleştirilen Yüksek Düzeyli Bakanlar Açılış Oturumu'nda konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, çevre sorunlarının çözümünde eğitim politikalarının önemini anlattı. Doğanın yalnızca kontrol edilebilir bir kaynak olarak görülmesinin çevresel tahribatı artırdığını belirten Tekin, kalıcı değişimin gelecek kuşakların bilinçlendirilmesiyle sağlanabileceğini ifade etti.
İKLİM BİLİNCİ EĞİTİM PROGRAMLARINA YERLEŞTİRİLDİ
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin çevre duyarlılığını merkeze alan bir anlayışla hazırlandığını belirten Tekin, okul öncesinden ortaöğretime kadar zorunlu ve seçmeli toplam 19 dersin programına iklim değişikliği ve sürdürülebilirlik konularının dahil edildiğini söyledi. Öğrencilerin çevre bilincini yalnızca teorik bilgilerle değil, okul yaşamında edinecekleri deneyimlerle geliştirmelerinin hedeflendiğini vurgulayan Tekin, "Bilgiyi değerden, beceriyi şahsiyetten ayırmayan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'mizi kurguladık ve modelle yaşanabilir çevreyi odağımıza aldık” dedi.
29 BİN 400 OKULDA SIFIR ATIK ÇALIŞMASI TAMAMLANDI
Çevre Dostu Okul Projesi kapsamında eğitim kurumlarında güneş enerjisi sistemlerinin kurulduğunu ve yağmur suyunun bahçe sulamasında değerlendirildiğini aktaran Tekin, sıfır atık uygulamalarının da yaygınlaştırıldığını bildirdi. Emine Erdoğan'ın öncülüğünde başlatılan ve Birleşmiş Milletler tarafından 30 Mart'ın Uluslararası Sıfır Atık Günü ilan edilmesiyle küresel boyut kazanan hareketin okullarda uygulandığını belirten Tekin, 29 bin 400 okulda çalışmaların tamamlandığını, 9 milyon öğrencinin Sıfır Atık Sertifikası aldığını kaydetti.
GENÇLERİN İKLİM BİLDİRGESİ COP31'DE OKUNACAK
Öğrencilerin çevre sorunlarına yönelik karar alma süreçlerine katılımını önemsediklerini dile getiren Tekin, 30 ilde hazırlanan görüş ve önerilerin Ulusal Gençlik İklim Çalıştayı'nda ortak bir bildirgeye dönüştürüldüğünü açıkladı. Söz konusu metnin konferans süresince Türkçe, İngilizce, Arapça ve İspanyolca okunacağını belirten Tekin, 81 ili temsil eden genç iklim delegelerinin de panellerde görüşlerini karar alıcılarla doğrudan paylaşacağını ifade etti.
ÖĞRETMENLERE 1200 SAATLİK İKLİM EĞİTİMİ
Çevre bilincinin öğrencilere kazandırılmasında öğretmenlerin örnek davranışlarının önemine değinen Tekin, Öğretmen Eğitiminde İklim Değişikliği ve Sürdürülebilirlik Çerçeve Programı'nın geliştirildiğini bildirdi. Öğretmen adaylarına 1200 saatlik hazırlık eğitimi verildiğini ve bu sürenin yarısının uygulamalı çalışmalara ayrıldığını aktaran Bakan Tekin, Öğretmen Bilişim Ağı üzerinden sunulan çevre ve iklim eğitimlerine bugüne kadar 517 bin öğretmenin çevrim içi katılım sağladığını açıkladı.
TÜRKİYE'DEN ULUSLARARASI İŞ BİRLİĞİ MESAJI
İklim krizinin ülkelerin sınırlarını aşan ortak bir sorun olduğunu belirten Tekin, uluslararası dayanışmanın eğitim alanında da güçlendirilmesi gerektiğini söyledi. UNESCO'nun Yeşil Müfredat Rehberi ile uyumlu çalışmalar yürütüldüğünü ve Türkiye'nin Yeşil Eğitim Ortaklığı'nın 100. üyesi olduğunu hatırlatan Tekin, "Türkiye de birikimini paylaşmaya ve ortak projelere katkı sunmaya hazır” değerlendirmesinde bulundu. İş birliğinin öğretim materyallerinden öğretmenlerin mesleki gelişimine kadar geniş bir alanda katkı sağlayabileceğini dile getirdi.
TEKİN'DEN GAZZE VE İKLİM ADALETİ VURGUSU
Konuşmasında çatışmaların çevre ve çocuklar üzerindeki etkilerine de değinen Tekin, Gazze'de okulların yıkılması ve zeytin ağaçlarının sökülmesinin savaşın doğaya verdiği zararı ortaya koyduğunu söyledi. İklim krizinin yol açtığı kıtlık ve göçün barış ortamını daha kırılgan hale getirdiğini belirten Tekin, iklim mücadelesinin adalet ve barıştan ayrı değerlendirilemeyeceğini vurguladı. Krizin sonuçlarından en az sorumlu toplumların çocuklarının daha ağır etkilendiğine dikkat çekti.
YEŞİL DÖNÜŞÜM İÇİN EĞİTİM YATIRIMLARI SÜRÜYOR
Türkiye'de yenilenebilir enerji alanındaki mesleki eğitim imkanlarının genişletildiğini belirten Tekin, bu kapsamda atölye ve laboratuvarların kurulduğunu, farklı kurs programlarının hazırlandığını bildirdi. Konuşmasının sonunda gelecek kuşaklara daha yaşanabilir bir dünya bırakmanın ortak sorumluluk olduğunu ifade eden Bakan Tekin, "Onlara devredeceğimiz dünyayı, bize emanet edildiği halden daha yoksul bırakmamak hepimizin boynunun borcu” dedi. Tekin, temiz hava, temiz su, eğitim hakkı ve barış içinde yaşama imkanlarının gelecek nesiller için korunması gerektiğini kaydetti.
