Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği'nde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik, 14 Kasım 2026 tarihli Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi. Yeni düzenleme ile okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarındaki ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinin yanı sıra merkezi sistem sınavları, ortak yazılı sınavlar ve ulusal-uluslararası izleme araştırmalarına ilişkin hükümler yeniden belirlendi.
SINAV SORULARINDA YAPAY ZEKA KULLANILABİLECEK
Yönetmeliğe eklenen hükümle Bakanlık tarafından uygun görülen yapay zeka araçlarının soru hazırlama ve değerlendirme süreçlerinde kullanılmasına imkan tanındı. Bu araçların söz konusu süreçleri desteklemek ve etkinliği artırmak amacıyla kullanılacağı belirtildi. Ayrıca ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinin Bakanlıkça uygun görülen dijital sistemler üzerinden kısmen veya tamamen elektronik ortamda gerçekleştirilebilmesinin önü açıldı.
ORTAK SINAVLARIN TAKVİMİ ÖNCEDEN AÇIKLANACAK
Ülke genelinde yapılacak ortak yazılı sınavların hangi sınıf düzeylerinde ve hangi derslerde uygulanacağı öğretim yılı başında ilan edilecek. Bakanlığın ortak sınav kararı almadığı diğer sınavlar ise okul genelinde ortak yazılı sınav olarak gerçekleştirilecek. Okullardaki ortak yazılı sınavların soruları, Bakanlık tarafından her dönem yayımlanacak konu soru dağılım tablolarına göre hazırlanacak. Birden fazla şubede okutulan derslerde ise uygulamalı sınavlar hariç olmak üzere öğretmenlerin ortak değerlendirme yapabilmesine imkan sağlayacak bir sistem esas alınacak.
DİL SINAVLARINDA DÖRT BECERİ ÖLÇÜLECEK
Türkçe, Türk dili ve edebiyatı ile yabancı dil derslerinin sınavlarında dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerileri ölçülecek. Sınavlar yazılı ve uygulamalı olarak gerçekleştirilecek. Ülke genelinde ortak yazılı sınav yapılması durumunda uygulamalı bölüm okullar tarafından düzenlenecek ve iki sınav birlikte değerlendirilecek.
OKUL ÖNCESİ VE İLKOKULLARDA SINAV YAPILMAYACAK
Yeni yönetmelikte okul öncesi ve ilkokullarda herhangi bir ad altında sınav yapılamayacağı hükmü de yer aldı. Bu kademelerde öğrencilerin bilişsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gelişimlerinin süreç içerisinde takip edilmesi ve desteklenmesi esas olacak. Ölçme ve değerlendirme sonuçları öğrenciler, sınıflar, okullar veya iller arasında sıralama ve karşılaştırma yapmak amacıyla kullanılmayacak. Değerlendirmelerin temel amacı öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını belirlemek, gelişimlerini takip etmek ve geri bildirim sağlamak olacak.
ABİDE VE TÜRKÇE ARAŞTIRMALARI İKİ YILDA BİR YAPILACAK
Yönetmelikle öğrencilerin akademik gelişimlerini izlemeye yönelik araştırmaların takvimi de düzenlendi. Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) Araştırması ile Dört Beceride Türkçe Dil Gelişimi İzleme Araştırması iki yılda bir gerçekleştirilecek. Okul Tabanlı İzleme Araştırması ise her yıl uygulanacak. Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) ile Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması (TIMSS) kapsamında yürütülecek çalışmalara ilişkin hükümler de düzenlemede yer aldı. Yönetmelik, yayımlandığı bugün 14 Kasım 2026 tarihinde yürürlüğe girdi.
