Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi Araştırma ve Geliştirme Komisyonu ile Eczacılık Fakültesi ve Sağlık Bilimleri Fakültesi Araştırma ve Geliştirme Komisyonlarının iş birliğinde düzenlenen “Fikirden Projeye: TÜBİTAK 2209-A Uygulamalı Proje Geliştirme Atölyesi”, Zafer Sağlık Külliyesi A Blok’ta yapıldı. TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı'nın 2026 yılı çağrısı kapsamında gerçekleştirilen etkinlikte, öğrencilerin araştırma süreçlerine aktif katılım sağlamaları ve proje başvurularına yönelmeleri hedeflendi.
TÜBİTAK 2209-A PROGRAMI TANITILDI
Atölyenin ilk bölümünde öğrencilere TÜBİTAK 2209-A programının amacı, başvuru şartları, destek kapsamı, öncelikli araştırma alanları ve değerlendirme kriterleri hakkında bilgi verildi. Eğitim kapsamında araştırma fikrinin oluşturulması, araştırma probleminin belirlenmesi, bilimsel niteliğin ortaya konulması, amaç ve hedeflerin hazırlanması ile uygun araştırma yönteminin seçilmesi konuları örnek uygulamalarla anlatıldı.
YAPAY ZEKANIN ETİK KULLANIMI ELE ALINDI
Programda üretken yapay zeka araçlarının bilimsel araştırmalarda ve proje hazırlama aşamalarında sorumlu kullanımı da gündeme geldi. Öğrencilere literatür taraması, araştırma fikrinin geliştirilmesi ve bilimsel içerik hazırlanması sırasında bu araçlardan yararlanırken gözetilmesi gereken etik ilkeler ve dikkat edilecek hususlar aktarıldı.
PROJE HAZIRLAMA VE BAŞVURU SÜREÇLERİ ANLATILDI
Eğitimin diğer oturumlarında proje yönetimi, çalışma takviminin oluşturulması, risk yönetimi, araştırma olanaklarının belirlenmesi ve yaygın etki konuları işlendi. Ayrıca proje bütçesinin hazırlanması, özet ve kaynakça oluşturulması ile TÜBİTAK Yönetim Bilgi Sistemi (TYBS) üzerinden yürütülen başvuru ve onay aşamalarına ilişkin uygulamalı bilgiler paylaşıldı.
AKADEMİSYENLER DENEYİMLERİNİ ÖĞRENCİLERE AKTARDI
Atölyede AFSÜ Eczacılık Fakültesinden Prof. Dr. Bülent Kırkan, Dr. Öğr. Üyesi Halise Betül Gökçe ve Dr. Öğr. Üyesi Nida Aydoğdu Özdoğan; Sağlık Bilimleri Fakültesinden Doç. Dr. Yunus Emre Kundakçı, Dr. Öğr. Üyesi Kevser Pamuk, Dr. Öğr. Üyesi Merve Özdemir ve Dr. Öğr. Üyesi Teslime Özge Şahin ile Atatürk Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulundan Dr. Öğr. Üyesi Ömer Faruk Akbulut eğitici olarak görev yaptı. Akademisyenler, TÜBİTAK 2209-A araştırma önerisinin temel bölümlerinin hazırlanmasına ilişkin örnekler üzerinden açıklamalarda bulundu. Öğrencilerin proje geliştirme sürecinde karşılaşabilecekleri aşamalara yönelik bilgi ve deneyimlerini paylaşan eğiticiler, programın sonunda katılımcıların sorularını yanıtladı. Atölye, soru-cevap ve genel değerlendirme bölümünün tamamlanmasıyla sona erdi.
