Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak, şube müdürüyle birlikte Afyon Lisesini ziyaret ederek uluslararası proje kapsamında gerçekleştirilen çalışmaları yerinde inceledi. İtalya, Polonya ve Türkiye’den öğrencilerin ortak çalışmalar yürüttüğü programda, çevre bilinci ve dijital yetkinliklerin geliştirilmesine yönelik faaliyetler ele alınırken öğrencilerle de sohbet edildi.
YEŞİL VE DİJİTAL BECERİLER BİR ARADA GELİŞTİRİLİYOR
Afyon Lisesinin ortakları arasında yer aldığı “Greener Steps in the Digital Transformation Era” projesi kapsamında dijital dönüşüm, yeşil beceriler ve STEAM yaklaşımı bir araya getiriliyor. Proje ile öğrencilerin çevre bilincinin artırılması ve geleceğin teknolojilerine yönelik yetkinliklerinin geliştirilmesi hedefleniyor.
SÜRDÜRÜLEBİLİR ÇEVRE İÇİN ORTAK ÇALIŞMALAR YÜRÜTÜLÜYOR
Uluslararası proje kapsamında öğrenciler; sürdürülebilir çevre, temiz enerji, su kaynaklarının korunması ve teknolojinin çevre dostu çözümler geliştirmede kullanılması konularında çalışmalar gerçekleştiriyor. Farklı ülkelerden öğrencilerin bir araya gelerek ortak üretim yapmasının, proje çalışmalarının önemli unsurlarından biri olduğu belirtildi.
“BUGÜNÜN ÖĞRENCİLERİ, YARININ DÜNYASINI ŞEKİLLENDİRECEK”
İl Milli Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak, öğrencilerin farklı ülkelerden akranlarıyla iş birliği içerisinde çalışmalar yürütmesinin önemine dikkat çekerek, “Bugünün öğrencileri, yarının dünyasını şekillendirecek. Onların çevreye duyarlı, teknoloji üreten ve dünyaya açık bireyler olarak yetişmeleri bizim için büyük önem taşımaktadır. Uluslararası hareketliliklerle öğrencilerimizin yalnızca akademik ve dijital becerilerinin değil; iletişim, iş birliği, yabancı dil ve farklı kültürleri tanıma becerilerinin de güçlendirildiği projeler, sürdürülebilir ve yaşanabilir bir gelecek için gençlerimizin ortak fikirler üretmesine imkân sunmaktadır. Bizlere düşen görev de gelişimlerinde onları desteklemektir.” dedi.
ÖĞRENCİLERİN ULUSLARARASI DENEYİMLERİ DESTEKLENİYOR
Proje kapsamında yürütülen çalışmalarla öğrencilerin bilgi, teknoloji ve çevre bilincini bir arada geliştirmeleri amaçlanıyor. Ulusal ve uluslararası eğitim projeleri aracılığıyla öğrencilerin farklı kültürlerle etkileşim kurmaları, ortak çalışmalar yürütmeleri ve geleceğe yönelik beceriler kazanmaları destekleniyor.
